Archive for the ‘παιδεία’ Category

Θα διαβασετε πιο κατω ενα εντυπο που μοιραστηκε σημερα στα παιδια στο Δημοτικο σχολειο Πορτο Χελιου. Αυτη η αναρτηση ειναι η πρωτη και θα υπαρχει συνεχεια.Ενα βασικο ερωτημα ειναι σε ποια και ποσα αλλα σχολεια εχουν δοθει τετοια εγγραφα.Τουλαχιστον σε αλλο ενα σχολειο της επαρχιας μας εχει παει.

Τα ερωτηματα αυτα μου δημιουργουνται γιατι το δημοτικο σχολειο Πορτο Χελιου χρησιμοποιηθηκε τα περασμενα χρονια το καλοκαιρι απο ιδιωτικη εταιρεια για μαθηματα ξενης γλωσσας. Προχωραμε και σε αλλες τετοιες συνεργασιες με αυτη τη ενεργεια;

Ερωτηματα

1.Ποιος εδωσε το δικαιωμα σε μια αγνωστη σε μενα εταιρεια τσιμεντων να ασφαλισει το παιδι μου σε μια ιδιωτικη ασφαλιστικη εταιρεια με ορους που δεν γνωριζω χωρις να με ρωτησει. (περισσότερα…)

Στην κατάμεστη αίθουσα τελετών της Πολυτεχνειούπολης Ζωγράφου, εκατοντάδες φοιτητές, διοικητικοί εργαζόμενοι και καθηγητές όλων των βαθμίδων και από όλες τις σχολές του Ιδρύματος, συμμετείχαν την Πέμπτη 19 Ιανουαρίου 2012, στη 2η Παμπολυτεχνειακή Συνάντηση. Η Συνάντηση ξεπέρασε σε (περισσότερα…)

Σχήμα οξύμωρο; Όσο κι αν φαίνεται έτσι, ας θυμηθούμε το περίφημο:  «Πρώτα ο μαθητής» της Διαμαντοπούλου , που σήμαινε πολύ απλά το κλείσιμο  και τις συγχωνεύσεις σχολείων, τα σχολεία χωρίς βιβλία ,θέρμανση, χαρτί …και έπεται  μνημονιακή  συνέχεια.
Στην  Ελλάδα λειτουργούν  αρκετά  σχολεία  που φιλοξενούν  παιδιά  των  Roma, ενώ δύο απ’  αυτά  λειτουργούν  στην Καρδίτσα  (19ο)  και  στους  Σοφάδες (4ο), με αμιγή σύνθεση  μαθητών. (περισσότερα…)

9 Γενάρη 2011: Μνήμη Νίκου Τεμπονέρα 

ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑ 

«Εδώ θυσιάστηκε για την παιδεία ο καθηγητής Νίκος Τεμπονέρας στις 8 Ιανουαρίου 1991» σημειώνεται στην πρόσοψη του μνημείου που στήθηκε στην Πάτρα στη μνήμη του αγωνιστή καθηγητή, έξω από το σχολείο όπου άφησε την τελευταία του πνοή χτυπημένος βάναυσα από δολοφονικό χέρι.

Ένα ανοιχτό βιβλίο κοσμεί αυτό το απέριττο μνημείο υπενθυμίζοντας τη σχέση του, σχέση ζωής, με την παιδεία και τη γνώση.

Ένα ανοιχτό βιβλίο ήταν και η ίδια η ζωή του Νίκου Τεμπονέρα. Ένα βιβλίο όπου μπορούσε να διαβάσει κανείς το ίδιο ευδιάκριτα και κατανοητά την αλφαβήτα της γνώσης και την αλφαβήτα του αγώνα. Και ήταν κάτι που το γνώριζαν πιο καλά από οποιονδήποτε άλλον οι μαθητές και οι μαθήτριές του, καθώς μάθαιναν από αυτό το δικό του αλφαβητάρι καθημερινά τη λογική σκέψη, την πειθαρχία της μαθηματικής σκέψης αλλά και την αξιοπρέπεια, τη συλλογικότητα, την αλληλεγγύη, τη διεκδίκηση του δίκιου, την αυτοθυσία.

Ακόμα και σήμερα, εικοσιένα χρόνια μετά, η σκέψη μας αρνείται πεισματικά να δεχτεί το παράλογο της  εγκληματικής πράξης, αρνείται να συμβιβαστεί με το αναπότρεπτο του πρόωρου χαμού του.

Ο Νίκος Τεμπονέρας, υπερασπίζοντας τους μαθητές του, την παιδεία και τις δημοκρατικές ελευθερίες του λαού μας, όρθωσε το ανάστημά του απέναντι στον κρατικό αυταρχισμό και την παρακρατική τυφλή βία και μισαλλοδοξία.

Το τίμημα για τη συνεπή και θαρραλέα στάση του ήταν ο θάνατος (περισσότερα…)

Χθες συνεδρίασε ο σύλλογος των διδασκόντων του 3ου Εσπερινού ΕΠΑΛ όπου φοιτά ο 15χρονος μαθητής που είχε μουτζώσει τους επισήμους στην πρόσφατη παρέλαση για την 28η Οκτωβρίου στη Λάρισα..
Οι καθηγητές αποφάσισαν την επιβολή ποινής μίας ημέρας αποβολής για τον μαθητή του σχολείου
ενώ στη συνεδρίαση του συλλόγου μετείχε και εκπρόσωπος της ΕΛΜΕ, η οποία εξαρχής – όπως και μεγάλο μέρος της κοινής γνώμης – είχε προσπαθήσει να δικαιολογήσει την ενέργεια του μαθητή.

Ο 15χρονος είναι παιδί πολύτεκνης οικογένειας που εργάζεται παράλληλα ως οικοδόμος, τόσο για να ενισχύσει οικονομικά την οικογένειά του (περισσότερα…)

Α΄ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Κανένας μόνος του απέναντι στην κρίση – Δίκτυο Αλληλεγγύης σε όλα τα σχολεία

Στα σχολεία της περιοχής μας, η συνολική εικόνα, η καθημερινή ζωή, οι όροι διαβίωσης και η επίδοση των μαθητών αποτελούν αντανάκλαση της ραγδαίας φτωχοποίησης που προκαλούν στα εργαζόμενα λαϊκά στρώματα οι αντιλαϊκές πολιτικές κυβέρνησης – Ε.Ε. – ΔΝΤ. Η κατάσταση αυτή, που όπως διαπιστώνουμε καθημερινά διαρκώς επιδεινώνεται καθώς η φτώχεια και η ανέχεια απλώνεται γύρω μας, απαιτεί την ένταση των λαϊκών και κοινωνικών αγώνων για την αντατροπή των αντιλαϊκών πολιτικών. Απαιτεί ακόμα, τη συγκρότηση ενός δικτύου λαϊκής αλληλεγγύης, αντίστασης και αυτοοργάνωσης, στο οποίο τα σχολεία μπορούν και πρέπει να διαδραματίσουν ένα σημαντικό ρόλο.

Ήδη σε σχολεία του Συλλόγου μας, εκφράζονται με αυθόρμητο τρόπο καθημερινά, από συναδέλφους και Συλλόγους Γονέων, πρωτοβουλίες και πράξεις αλληλοβοήθειας ή στήριξης μαθητών και οικογενειών. Αυτό το αυθόρμητο ρεύμα κοινωνικής αλληλοβοήθειας που ενεργοποιήθηκε ως τώρα αντανακλαστικά και στηρίχθηκε και από το Σύλλογό μας και από Συλλόγους Διδασκόντων, θεωρούμε ότι πρέπει να αποκτήσει μορφή, δομή και κοινωνική υπόσταση.
Σε αυτή την κατεύθυνση και υλοποιώντας την απόφαση της τελευταίας Γ.Σ. συγκροτούμε Δίκτυο Αλληλεγγύης σε κάθε σχολείο με επιτροπές αγώνα του Συλλόγου και των Συλλόγων Γονέων ή με πρωτοβουλία των Συλλόγων Διδασκόντων.

Προτείνουμε το δίκτυο αλληλεγγύης, (περισσότερα…)

Δύο ενδεικτικές  περιπτώσεις  και το επιμύθιο: Όλα γκρεμίζονται ενώ τα ήδη κάτω  θα αφανιστούν…

 

– Πρόβλημα με την μεταφορά των μαθητών από τα Πυργιώτικα στην Άρια»

Ο Βουλευτής Αργολίδας της Ν.Δ. κ. Γιάννης Ανδριανός, κατέθεσε στη Βουλή Αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας κ. Α. Διαμαντοπούλου και τον Υπουργό Εσωτερικών κ. Χ. Καστανίδη, με θέμα τα προβλήματα που έχουν ανακύψει στη μεταφορά μαθητών από τα Πυργιώτικα Ναυπλίου στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Άριας. Ενώ για σειρά ετών οι μαθητές μεταφέρονταν στο σχολείο μέσω ταξί ή λεωφορείου τύπου VAN, βάσει συμβάσεων που υπογράφονταν κάθε χρόνο και αφορούσαν συνολικά τη μεταφορά μαθητών ανά το νομό, φέτος αυτό δεν  πραγματοποιείται. Η εξέλιξη αυτή είχε ως αποτέλεσμα από την αρχή της σχολικής χρονιάς οι γονείς των μαθητών να μεταφέρουν τα παιδιά ο καθένας μόνος του, με τα συνεπακόλουθα προβλήματα και επιβαρύνσεις.

-Την «Παράνομη και επικίνδυνη μεταφορά μαθητών Ρομά σε σχολεία της Περαίας» καταγγέλει το Ελληνικό Παρατηρητήριο (περισσότερα…)